Idioma Yorubá En Español

La lengua Yoruba fue llamada en un inicio “Iarriba” por el inglés Clapperton. Este idioma pertenece al grupo sudánico de lenguas. Gran parte de su vocabulario está formado por palabras mono y polisilábicas que pueden analizarse en sus elementos monosilábicos. El Yoruba, por esta razón, pertenece al mismo grupo lingüístico aislado que el chino y es, por necesidad, una lengua tonal.

Por ser tonal, la combinación de una consonante con una de las siete vocales

A,E,E,I,O,O,U

resultará en uno de los tres tonos, con tres significados diferentes:

Bù : sacar de

Bu: estar enojado

Bú: detonar o abusar.

O

Bà: posar ( sentido de pájaro)

Ba: agacharse

Bá: Sorprender con, o puede emplearse como verbo auxiliar para el subjuntivo, indicando contingencia.

Como puede observarse, una consonante más una vocal puede tener significados distintos, y existen aproximadamente 800 homónimos ya registrados.

Los monosílabos son, casi siempre verbos y en gran parte de los casos, los nombres están compuestos siempre de una consonante y una vocal – ninguna palabra yorubana termina con consonante-. Palabras monoliterales son principalmente interjecciones y pronombres personales.

No existen nombres formados por una sola sílaba y las palabras disílabas formadas de un prefijo vocálico y una sílaba bilateral constituyen nombres que provienen directamente de los verbos, cuya raíz mantiene su tono inalterado, incluso en las palabras compuestas. Entretanto, cuando la palabra está formada por una vocal y una sílaba bilateral, el significado no se corresponde con la realidad, por ejemplo:

O + MI = OMI agua ( la sílaba MI no significa agua)

Popularmente la explicación es que el origen de esas palabras se perdió en el tiempo, pero desde el punto de vista lingüístico, esto explica el origen monosilábico del idioma, sin limitarlo a algunas palabras.

En el idioma Yoruba existen dos tipos de sustantivos:

a) palabras derivadas de verbos o verbos acompañados de sus objetos.

b) palabras formadas por invenciones ad hoc ( palabras creadas para expresar el caso, la ocasión, el propósito, etc)

En ambos casos son trisílabas. Los sustantivos no son los únicos polisílabos en la lengua yoruba, las palabras de otras formas gramaticales también pueden serlo, principalmente los verbos. El vocabulario yorubano consta de formas monosilábicas no verbales, verbos monos y bisílabos y sustantivos polisílabos – ad hoc, no derivados de verbos-, verbos y palabras de otras clases.

Los sustantivos ad hoc son en número limitado pero, además de ser utilizados en su sentido normal, también forman matices para derivados, cuya formación es facilitada por las características aglutinantes y polisintéticas del idioma.

Con anterioridad fue mencionado que disílabos y polisílabos se refieren generalmente a objetos concretos. Todo indica que las primeras palabras inventadas, entre esas los sustantivos ad hoc, designan varias partes del cuerpo humano. Eso se pone de manifiesto en palabras como

ori (cabeza),

etí (oreja)

enu ( boca), (punto debajo de la e)

ègbé ( lado), (punto debajo de la primera e)

ìdí ( nalgas),

esè (pié) (punto debajo de la primera e)

inú(estómago)

ehin (espaldas) ( punto debajo de la e)

ojú ( ojo)

que tienen sus significados extendidos por analogía para designar objetos especiales y también ayudan a formar adverbios y, principalmente, preposiciones.

La lista de esas palabras es relativamente larga, pero sería menor si no fuera por la genialidad del pueblo yorubano que amplió su vocabulario mediante un doble proceso ectendiendo la aplicación de palabras existentes y derivando vocablos.

En el proceso de formación del vocabulario yorubano, es utilizado el sentido figurado y éste es mucho más extenso que en muchas lenguas, por ejemplo, las europeas. La palabra ORI, cuyo significado primitivo es “cabeza”, se fue extendiendo hasta designar algo que cubre una parte superior, como en ORÍ IGI ( cima del árbol), ERÉKO ( la parte más alta de una hacienda). De la misma forma, OJÚ, que originariamente significa “ojo”, con posterioridad pasó a designar algo que cubre toda la face y hoy es sinónimo de algo que cubre cualquier superficie, como en OJÚ ÒKUN ( la superficie del mar). La palabra OJÚ también es empleada para designar un lugar particular: OJÚ ÌBO ( lugar de culto o sacrificio). Otras palabras como ENU (con punto debajo de la e) que significa “boca”, ÌDÍ

( nalgas), ÈGBÉ (con punto debajo de la primera e) que significa lado, que significan todas, partes del cuerpo humano, pueden tener su sentido figurado empleado en la formación de muchas palabras compuestas..

La característica del idioma Yoruba, que permite la yuxtaposición de los nombres en una relación genitiva, ha facilitado el proceso de formación de nuevas palabras, principalmente porque sin considerar el sentido y la posición, el adjetivo corresponde al nombre en construcción genitiva.

Las principales formas para ampliar el vocabulario son:

a) colocando el nombre y el verbo en relación sintáctica de manera que se construyan verbos todavía inexistentes.

b) prefijando vocales a partir de verbos.

c) haciendo una combinación sintáctica de nombres y verbos.

Para concluir debo expresar que la lengua Yoruba se construye, literalmente, a partir del sentimiento humano.

PRIMERA LECCIÓN:1) Alfabeto Yoruba:

A (a)

B ( bi)

D (di)

E (ê)

E ( con punto debajo) (é)

F (fi)

G ( gui)

GB (guibi)

H (hì)

I (i)

J (djì)

K (Kì)

L (Lì)

M (Mì)

N (Nì)

O (ô)

O (con punto debajo) (ó)

P (kipí)

R (rì)

S (Sì)

S (con punto debajo) (Sì)

T (Tì)

U (ú)

W (Uì)

Y (ìì)

No existen las letras C,Q,V, X y Z.

2) Saludos:

Recuerde que las letras que llevan punto debajo están en rojo!

Buen día:……….Eká òórò!

Buenas tardes:…..E kásan ¡ Káàsan!

Buenas noches: …E Kále! Káàle!

Hasta mañana :….O-ódola

Hasta luego: …….ódàbò

¿Cómo está?: ……Sé Dada Ni?

Se Alaafia Ni?

Gracias!:………….À dúpè!

E Se O!

3) Acentuación:

Los acentos en Yoruba son:

Tono alto (´)

Tono bajo (`)

Tono medio (-)

4) Pronombres:

Yo :…………èmi (Êmì)

Tú: ………….ìwo ( ìuó)

El ,ella:…….. òun (oún)

Nosotros: …...âwa (aúá)

Vosotros:…... Eyin (éin)

Ellos, ellas: …Awon (auón)

5) Pronombres interrogativos:

¿Què es?.........Kini?

¿qué?..............Ki?

¿Qué pasó?.....Ki lode?

¿Cúando?........Nigbawo?

¿Cúanto?........Mélò ni?

¿cúanto es?....Elo ni?

¿dónde?.........Nibo?

¿dónde es?....Nibo ni?

¿cúal es?.......Wo ni?

6) Preposición:

Para………..Sí, Láfi, Fún.

Y…………..Àti

Con………..Pèlú

7) Expresiones de tratamiento:

Señor………………Alagba

Señora……..............Ìyá

Madre……………...Ìyá

Padre……………....Bàbá

Padre de lo santo…..Bàbálórìsà

Madre de lo santo…Ìyálórìsà

Bàbáláwò………….Bàbáláwò

Vocabulario de la primera lección:

Recuerde que las vocales en rojo llevan punto debajo

Vocabulario	Iwe Gbedègbéyò
Hombre	Okùnrin
Mujer	Obiìrin
Hijo	Omo
Es	Nì
Querer	Fé
Mercado/feria	Ojà
Su,sus	Re
Suyos,suyas	Yin
Acarajé	Àkàrà
Pan	Búrédì
Mantequilla	Botà
Por la mañana	Ni Ááro
Nombre	Orúko
Nuestro, nuestra	Àwa
Profesor (a)	Olùkó
Alumno, discípulo	Akekó
Lenguaje	Edè
Aprender	Kó
Conocer, saber	Mò
Nombre	Kò
Hablar	So
Sí	Béni,béèni
Agua	Omi, Omim
Beber	Mù
Hermano mas viejo	Ègbón
Hermana mas joven	Àbúrò
Marido, esposo	Oko
Esposa	Iyàwó, Aya
Dar	Fún
Dinero	Owó
Quimbombó	Ìlá
Venir	Wá
Mano	Owó
Rojo	Púpà
Negro	Dúdú
Aceite	Epò
Manteca de corojo	Epò Púpà
Decir	Wí
Mencionar	Darúko
Conversar, charlar	Soro

Lección 2

Como dijimos en la primera lección, la lengua yoruba pertenece a la familia de lenguas sudanesas, habiendo sido escrita por primera vez en el siglo XIX por misioneros cristianos y hablado en diferentes regiones de la actual Nigeria. Era un idioma estrictamente oral, por esta causa se utilizaron fonemas latinos para dar una forma escrita al sonido de las palabras. Llegó a América en los períodos de la esclavitud, tornandose la lengua hablada en las comunidades negras. Su último refugio fue en las comunidades de Candomblé, en las modalidades de Ketu, Efon e Ijexá y otras que utilizan elementos culturales nagos. Ha sido transmitida a través de cantos, rezas y expresiones diversas. Su conocimiento debería estar en el mismo nivel de interés de conocimiento de los religiosos, lo que no viene ocurriendo, por ese motivo es utilizado más por el hábito de repetir palabras, sin el conocimiento necesario de su articulación y aprendizaje de sus reglas básicas de conversación.

Como algunos caracteres no puedo transcribirlos en el teclado, aclaro la escritura correcta al lado de la palabra y la aclaración estará escrita en el mismo color de este párrafo.

Como pronunciar las vocales:

A: como en agua, acto.

E: como en dedo

E: como en ella

I: como en vida

O: como en bola

O: como en pelota.

Consonantes:

B: como en bingo

D: como en didi

F: como en fiar

G: como en guia

GB: no existe en español

H: como en isla

J: como en Javier

K: como en casa

L: como en lección

M: como en madre

N: como nadie

P: como en padre

R: como en Ricardo

S: como Susana.

S: como cherburgo

T: como tesoro

W: como Wilson

Y: como en yodo

Observaciones generales:

1) No existen letras mudas: todas deben ser pronunciadas.

2) Todas las palabras se acentúan en la última sílaba.

3) Todas las palabras terminan en vocales puras o nasales.

4) La letra N al lado de una vocal tiene el sonido normal, como en español.Colocada al lado de una consonante, como prefijo de un verbo, forma o gerundio, tiene el sonido UM.

5) La letra H no es muda y tiene el sonido aspirado de dos RR.

6) La letra G es gutural y nunca se pronuncia como J.

7) La letra GB tiene que ser pronunciada con las dos letras juntas

8) La R siempre es blanda como en “arado” nunca suena como en “risa”

9)La letra P tiene que sonar como KP.

10) La letra W tiene el sonido de U.

Vocabulario	Iwe gbedègbéyò
Yo soy	Èmi nì
Venga a comer	Wà jeun
Camisa, blusa, vestido	Èwù
Chiva	ewúre
Chivo	òbúko
Serpiente	ejò
Gallo	àkùko
Gallina	adie
Maíz	àgbàdo
Frijol cocido	ewá
Vestir	wò
Banana	ògèdè
Perro	ajá
¿por qué?	Nitori kini?
Porque	nítorìpè
Amigo (a)	òré
Morar	gbé
Barrio	adúgbò
Por favor	jòwó
Mucho	púpò
Gustar	féràn
Comer	Je
Comida	onje
Querer,amar	fé

Ejemplos de cómo formar frases:

1) Mi nombre es Ikenna

Orúko mi nì Ikenna

2) El nombre de mi profesor es Godson Utah

Orùko olùko mi nì Godson UTA

3)Yo estoy aprendiendo la lengua yoruba.

Èmi nkó edè yoruba.

4) Yo quiero comer

èmi fé jeun

5) Yo quiero comer pan.

Èmi fé je buredi

6) El (ella) quiere beber agua.

ìun fé mù omi

7) Tu no sabes mi nombre

ìwo kò mò orúko mi

8) Padre, buenos días! O Buenos días padre!

Bàbá e káro! E káàro bábà!

9) Pronuncie (su, tu) nombre.

Daruko orúko re.

10) El nombre de mi padre es Adefunmi.

Orúko bàbá mi nì Adefunmi.

11) ¿ cúal es el nombre de su barrio?

Kini orúko adúgbò re?

12) ¿dónde estás viviendo? (residiendo)

nibo ìwo ngbé?

13) Carlos, como estás?

Carlos, sé dada nì?

14) A Ifoma le gusta mucho la comida

Ifoma féràn onje pupo.

15) Mi amigo fue ayer para Lagos.

òré mi lo sí Lagos láná.

16) mi hijo, venga a comer o venga a comer mi hijo.

Omo mi wá jeun- wá jeun omo mi

17) Me gusta la ropa blanca

êmi féràn ewu fúnfún.

18) ¿ que sucedió contigo?

Kíni óse é?

19) Ustedes están yendo para sus casas.

eyin nlo sílé yín.

20) Mi hermano (a) menor, por favor, venga.

Aburo mi jòwó wá.

21) Yo no he venido.

Èmi kò wá.

22) Yo no fui.

Èmi kò lo.

23) Ël fue para Lagos conmigo.

Òun lo sí odò pêlú òré mi.

24) ¿fuiste para Lagos?

Ìwo lo sí odò?

25) Sí, yo fui para Lagos.

Béèni èmi lo sí odo – Béni èmi lo sí odò.

26) ¿ cúal es el nombre de su marido?

Kini orúko oko re?

Formación del gerundio:

Para formar el gerundio se pone una “N” delante del verbo. El verbo “ir” que es “LO”, se usa como pasado en cualquier circunstancia. El gerundio es usado como presente.

Ejemplo 1:

Para formar el gerundio LO, es suficiente añadir la N antes de LO, y quedará NLO

( se lee UNLÓ), se pronuncia N y UN. Nlo significa: yendo

Ejemplo 2:

Estoy yendo al mercado- èmi nlo sí oja.

( observación: en la gramática yoruba la conjugación del verbo en un tiempo pasado no se altera).

Ejemplo 3: PASADO.

Yo fui para el mercado – èmi lo sí ojá

3ra Lección.

Pronombres interogativos:

Español Yoruba:

¿Es?....................Bi?

¿Será?.................Njé yío?

Verbos:

Español Yoruba:

Tener......................Ní

Cooperar.................Base

Freir.......................Dín

Ver.........................Rí

Sentar....................Joko

Levantar.................Dìde

Dormir...................Sùn

Caminar,andar........Rìn

Bailar......................Jò

Correr.....................Sáré

Preposiciones:

Español Yoruba

Sobre........................Lórí

Hasta........................Títí

Sin............................Laisi

Entre.........................Aàrin,ani

Bajo..........................Abé,sorí

en/en lo/ en la............ Ni

Al lado de...................Abe, niapa

en torno de

Tiempo futuro:

En la gramática Yorubá, la conjugación del verbo en el tiempo futuro es la palabra YIO que siempre acompaña al verbo.

Ejemplo:

Verbo IR.

Yo iré...........................èmi yio lo

Tú irás.........................Iwo yio lo

El/ella irá.....................òun yio lo

Nosotros iremos..........àwa yio lo

Vosotros iréis...............eyin yio lo

Ellos irán.....................awon yio lo

VOCABULARIO:

Español	Yoruba
Opinión	Abá
Aguja	Abéré
Bar	Abètè
Mitad	Abó
Cuchillo	Adá
Corona	Adé
Oración	Àdúrà
Acuerdo	Àdèhùn
Puente	Afárá
Palacio	Áfin
Viento	Aféfé, afulele
Ciego	Afójú
Silla	Àga
Permiso	Àgò lónà
Oveja	Àgùtàn
Fuerza	Agbára
Granjero	Àgbè, (oloko)
Coco	Àgbòn
Reloj	Agogo, Aago
Reloj pulsera	Agogo ówó
Reloj de pared	Agogo ògiri
Mundo	Aiyé Ayè
Tortuga	Àjàpá
Extranjero	Àjéjò, Oyinbo
Brujo (a)	Ajé
Escalera	Àkàbà
Hacha	Ake
Noticia	Àkíyèsí
Pobre	Akuse
Pájaro	Eiye
Arbol	Igi
Ciudad	Ilú
Tener belleza	Léwà
Cerveza	Otí Bíà
O	Tabí
Por la noche	Lálé
Por la tarde	Lósàn
Por la tarde ( 1ras horas de la noche)	Ni aròlé irole

Ejemplos de cómo formar frases:

1. ¿no viste a Andrea en el mercado ayer?

Iwo kò rí Andréia ni ojà láná?

2. Yo vi un pájaro encima del árbol.

Èmi rí eiye lóri igi.

3. Yo correré mañana.

Èmi yio sáré lóla.

4. ¿no quieres dormir?

Ìwo fé lo sùn?

5. Yo no tengo dinero

Èmi kò ní owó, émi kó lówó.

6. Karynna irá para Río.

Karynna yio lo sí odò.

7. A Jorge no le gusta el frío.

Jorge kò féràn otutu.

8. Padre, yo quiero ir para Río hasta la tarde.

Bàbá, èmi fé lo sí odó tìtí de irolé.

9. Marta y su amigo irán a beber cerveza al bar.

Marta àti òré rè yio lo mù bia ni abete.

10. Por favor, ve a comprar pan para mi.

(E) jòwó lo rà búrédì fún mi.

11. Antonio no le gusta la cerveza.

Antonio kò féràn bíà.

12. Yo quiero su opinión.

Èmi fé àbá re.

13. Tu no tienes fuerza.

Ìwo kò ní agbára.

14. Nuestro profesor es extranjero.

Àjèjì nì olúko wa ( oyinbo nì olúko wa) olúko wa nì àjèjì.

15. Por favor, siéntese en la silla.

E jòwó ejoko lórí àga.

16. A él no le gusta el coco.

Òun kò féràn àgbòn.

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Lección 4

Verbo SER (NÌ)

Yo soy:………...….èmi nì

Tú eres………..…..ìwo nì

El/ella es……..…...òun nì

Ellos son……….....awon nì

Nosotros somos…..àw nì

Pronombres demostrativos

Este, esta, esto……èyí Êii), yí (ii)

Estos, estas………. Àwonyí ( aounii)

Ese, esa, aquel,

Aquella……………yen (iién)

Esos, esas,

Aquellos, aquellas…àwònyen ( auónién)

Ejemplos de cómo formar frases con los pronombres demostrativos:

Este es mi libro.

Èyí nì ìwé mi.

Aquel es mi libro, mi libro es aquel.

Ìwé mi nì yen.

VOCABULARIO:

Encontrar	Bá
Alcanzar	Bá
Acompañar	Bá
Padre, papá	Bàbá
Abuelo paterno	Bàbá nlá kunrin
Abuelo Materno	Bàbá nlá binrin
Semejante, mismo	Bakánna
Baño	Balùwè
Banco	Bánki, ilé owó
Andar triste	Banújé
Bicicleta	Básìkùlú
Zapato	Bátá
Preguntar	Bèrè, béère
Saltar	Bé
Suplicar,implorar	Bèbè
Comenzar, empezar	Bèrè
Tener miedo	Bèrù
Nacer	Bí
Enojado, encolerizado	Bíní
Cubrir	Bò
Quizás	Bòyà
Bola. Pelota	Bólù
Malo, mala	Buruku, buruburu
Respetar	Bòwò

Ejemplos de cómo formar frases con el vocabulario de hoy:

Yo encontré a Felix en Rio de Janeiro.

Èmi bá Felix ní Rio de janeiro.

Yo quiero ir al baño.

Mo fé lo sí balùwè.

Tu ( usted, vos) vas al banco.

Ìwo nlo sí bánki (Ohun nlo)

Mi amigo se quedó triste porque su padre murió.

Oré mi banújé, nítorìpè bàbá rè kú.

Mi padre compró una bicicleta para mí.

Bàbá mi rà basikulu fún mi.

Yo fui a comprar un par de zapatos ( calzado) para mi esposa.

Èmi lo rà bàtà fún iyawo mi.

Yo quiero que tu preguntes.

Èmi fé ki ìwo bèrè

Yo salté por arriba del árbol.

Èmi bé láti orí igi.

No me gusta implorar.

Èmi kò féràn láti bèbè.

La prueba empieza mañana.

Idanwo yio bèrè lólá.

Yo no tengo miedo ni al perro ni a la serpiente.

Èmi kò ní bèrù ajá tàbí ejò, èmi kò ní bèru laisi ajá tàbí ejó.

La esposa de mi amigo parió un hijo.

Ìyàwó òré mi bí omo okúnrin.

Mi amigo está comiendo como un perro.

Òré mi njeun bí ajá.

¿Tú estás enojado conmigo?

Sé ìwo kò bínú pèlu mi?

Madre, cúbrame por favor.

Iyá, jòwó bò mi.

Carlos, por favor, compra una pelota para mi hijo.

Carlos, jòwó rà bolu fún omo mi.

Tu eres una persona mala.

Ìwo ni eni kan buruku.

Mi amigo no tiene ningún respeto.

Òré mi kò ní bòwò.

¿La serpiente mordió a mi amigo?

Ejò bù òré mi njé?

NJE: AL FINAL DE LA FRASE, ES UNA LOCUCIÓN INTERROGATIVA.